本文转自：茂名日报旗开网
罗启亨（市区） 放暑假了，对于广大学生而言，就像飞出牢笼的小鸟，可以自由翱翔于海阔天空。笔者想提个建议，仅供家长们参考：在暑期中也要注意抓好孩子的德智体美劳全面发展，防止顾此失彼、走极端。具体说，要防止两个极端：一是防止把学生暑期学习任务安排得过重，除了完成学校布置的暑假作业和家长布置的家庭作业外，还给学生报读奥数、写作、英语、物理、化学等繁多补习班，压得学生喘不过气，结果"周身无利刃"，哪一科都没学好；二是防止在暑期对学生的学习和生活放任自由、不问不管，这种态度和做法很危险，不利于学生健康成长。
关于学科学习，在认真全面完成学校布置的暑假作业基础上，因人而异重点选择部分薄弱学科和薄弱环节进行针对性学习，有能力的家长最好亲自辅导。关于艺术班、文体班，有经济能力的家庭，应根据学生潜力和爱好报读一两项，同一暑期报多个项目难保证收获，若想学习多项艺术技能，可在不同假期轮番安排。关于体育锻炼，暑期应引导学生在早晚开展散步、跑步、健身或球类运动等活动，有条件的可报读游泳、球类等运动课程，锻炼既能增强体质，体育也是中考必考科目。关于劳动教育，有条件的家庭可带学生回老家或近郊见识农作物，适当参与农业生产劳动，体会"盘中餐"来之不易。关于旅游，有条件的家庭可安排家庭旅游。旅游涵盖德智体美劳五育内容：通过观察奇山异水、人文景观，增强家国情怀，提升对朝代兴衰的判断能力，积累自然地理知识，增强环保意识，促进人与自然和谐共处，强健体质、愉悦身心。
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